Pistas para un modelo de vida sostenible

El documento con el cual se ha trabajado trata sobre el modelo de vida sostenible. A lo largo de él nos exponen multitud de ejemplos sobre cómo llevarlo a cabo, tales como el decrecimiento en ámbitos relacionados con el ritmo de vida actual, la distancia que recorren nuestros productos, etc.

Durante todo el texto se expone la idea de que para llevar a cabo un desarrollo sostenible es necesario un cambio de actitud por parte de las personas que formamos parte de la sociedad del momento. En la actualidad existe un escaso compromiso de los ciudadanos, ya que muchas veces no somos conscientes de lo afortunados que somos de poder tener las comodidades que disfrutamos hoy en día. Precisamente por esto olvidamos que hay que gente que lo está pasando mal y que necesita nuestro apoyo. En nuestros días la concienciación sobre el cuidado de nuestro medio y sobre la ayuda al prójimo es escasa, quizá probablemente esto se deba a una crisis de valores por parte de la social actual, en cualquier caso es necesario que empecemos a tratar de valorar la vida en su justa medida y que abandonemos modelos como el consumista y capitalista para dar paso a otros que promuevan mucho más la austeridad y el ahorro de aspectos como la energía, así como otras cosas.

Para tratar este tema el texto recurre al concepto de crisis de cuidados, donde se refleja la idea de que la sociedad actual no está del todo comprometida con la naturaleza y con el medio en general. Para poder solucionar este problema, es necesario que todos pongamos nuestro granito de arena para que esto nos ayude a vivir mejor y seamos capaces de mirar por un bien común que contribuya a que la sociedad mejore. Por este motivo si todos nos concienciamos de ello y llevamos a cabo acciones como por ejemplo el reciclaje, la utilización de energías renovables, cuidados de nuestros ancianos y otros muchos más estaremos consiguiendo que las personas participen en el desarrollo de una sociedad mucho más saludable y justa.

Conseguir que esto sea una realidad no es una tarea fácil ya que supondría cambiar los hábitos de la sociedad de nuestra época, es por ello que la educación juega un papel fundamental a la hora de que esto pueda salir adelante. Por esta razón una de las soluciones que podemos tomar en el sistema educativo, es el fomentar el desarrollo de los aprendizajes a través de proyectos educativos que tengan una finalidad social (aprendizaje servicio) en los centros que se encuentren cerca de nuestro entorno. Con el empleo de este tipo de proyecto obtenemos un beneficio para la sociedad así como también realizamos un aprendizaje mucho más experimental, lo cual es muy positivo para los alumnos. Mediante la realización de estos proyectos concienciamos también a los alumnos de la importancia que tiene ser un buen ciudadano, puesto que estos beneficios obtenidos a través del aprendizaje servicio repercuten en otros ciudadanos. Si queremos lograr un cambio en la sociedad debemos ser mucho más solidarios los unos con los otros, solo así podremos obtener algunos cambios en este ámbito.

Para concluir expondré una frase de Adela Cortina, filósofa valenciana, que sigue la línea de lo expuesto con anterioridad.  ``No se construye una sociedad justa con ciudadanos mediocres´´.

``El rol del profesor está cambiando y su papel es convertir alumnos pasivos en alumnos activos´´

Actualmente disponemos de un sistema de enseñanza que requiere una revisión y un reajuste urgente en alguna de sus bases. Contamos con un modelo de enseñanza basado en la memorización, que prima más el valor numérico de un examen a la verdadera absorción de los conocimientos. Ante esto se debe llegar a la reflexión de si de verdad los docentes estamos realizando bien nuestro trabajo. Bajo mi punto de vista los docentes del actual sistema educativo y los que formaremos parte del futuro del mundo educativo, debemos introducir en mayor medida la idea que refleja el texto, el pensamiento crítico y creativo. Para ello debemos hacer que nuestros alumnos se involucren más en el contexto de la clase, es por ello que los docentes necesitamos comprometernos para que nuestros alumnos puedan participar más en la construcción de su conocimiento y que estos sean eje del proceso educativo (paidocentrismo). Se ha de tomar mucho más en cuenta el aprendizaje por descubrimiento a través del método inductivo, puesto que creo que el grado de aprendizaje por parte del alumno es mucho mayor que si convertimos a nuestros discentes en meros agentes pasivos donde su opinión y su capacidad de reflexionar se ven notablemente afectadas.

Romper con un modelo de enseñanza que lleva siglos instaurado resulta muy complicado, es por este motivo que considero necesario que los nuevos docentes dispongan de una mayor formación en este campo a lo largo de sus estudios, para que de esta forma se pueda lograr un cambio de modelo educativo mucho más satisfactorio. Sería positivo por tanto que los futuros docentes tuviésemos materias a lo largo de nuestro plan de estudios donde pudiésemos trabajar dicho pensamiento crítico y creativo, con esto facilitaríamos que el modelo tradicional cayese en desuso.

Uno de los temas tratados en el texto es el empleo de la tecnología en la educación. Esta ofrece una posibilidad de abandonar el modelo tradicional para dejar paso a un modelo mucho más renovado y donde se fomente la capacidad crítica y la creatividad, además ayuda a involucrar a los alumnos ya que es una forma mucho más lúdica de aprender. El lado negativo que ofrecen las tecnologías es el relativo a la información. Existe mucha información en internet que no es del todo fiable por lo que es ahí donde la figura del profesor toma una mayor importación debido a que el docente ha de actuar como canalizador de esa información, es decir, ha de trabajar con el alumno el tipo de información que se puede trabajar en la red para que de esta forma el aprendizaje sea mucho más satisfactorio.

Para terminar otro de los aspectos comentados en el artículo es el relativo a los contenidos que se imparten en el actual currículum. En mi opinión estoy de acuerdo con el texto puesto que creo las materias que se imparten en dicho currículum nos ofrecen una gran variedad de conocimientos y no obvian materias como música y educación plástica, que fomentan el desarrollo de nuestra capacidad creativa. Según mi parecer lo que se ha de hacer es cambiar el modo de enfocar esos contenidos. Se les debe buscar una conexión con el mundo que nos rodea, eliminar como ya he comentado previamente ese tipo de aprendizaje memorístico y dar paso a uno mucho más práctico que pueda ser aplicado al contexto cercano, a nuestro entorno. Con esto lograremos que nuestros alumnos relacionen lo aprendido en la escuela con aspectos de su vida cotidiana.